师德师风反思与体会
教师的师德师风如何看待？
教师的师德师风如何评价？
点评一个教师的师德师风，首先要看是不是是发自内心的教育孩子爱教师这个职业，由于只有真正喜爱才能全身心投入到工作上，才可以竭尽所能为孩子考虑，还看能否公平公正的看待每一个小孩，即便是后进生也需要耐心的看待，而且还要多关心。
教师的师德师风如何看待？
师德师风的评价，教师能够写一下自身的工作态度，工作业绩，看待学生的态度等。比如：
作为一名教师，自己能用心参加学校组织的政治学习，积极主动响应党的号召，坚决贯彻政治路线、现行政策，忠于人民的基础教育，模范遵守《中小学校教师职业道德规范》，敬业爱岗，关心集体，助人为乐。
在工作上勤勤恳恳，备齐每一节课，备好每一堂课，批好每一份工作，教育好每一个学生，努力去做一个备受学生尊重和信赖的教师。
教师的任教之日，恰好是重学之际。个人能努力学习教育教学理论，积极践行于教科研工作，胆大开展现代教育技术与小学语文教学融合的教学改革试着。
在每上完一篇课文后，我都会写出自已的思考，以持续督促自己发展。工作之余，我尽量每日挤一点时间阅读文章技术专业类的书籍，持续给自己充电，勤奋丰富自己的文学类含义。
爱学生，就必须擅于走入学生的情感生活，就必须把学生作为好朋友，去感受他的所有喜怒哀乐。爱学生，应以尊重和依靠为前提，需做保证严中幸福、严中有章、严中有信、严中张弛有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻找最好文化教育机会，给学生春风沐浴一样的文化教育。
做为教导主任，我主动搞好学生的思想工作，常常找一些不同层次的学生交心，勤奋进到每一个学生的内心深处，了解他们真正需要的是什么。次之，我和家长也积极深入探讨教育孩子的方式，或上门服务走访或积极打电话给父母，使家长的教育更具有客观。