关键期假说是谁提出的
什么是关键期？
什么是关键期？
关键期，指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。关键期中，在适宜的环境影响下，行为习得特别容易，发展特别迅速。但这时如缺乏适宜的环境影响，也可引起病态反应，甚至阻碍日后的正常发展。在关键期内，机体对环境影响极为敏感，对微细刺激即能发生反应。有的研究者因而改称其为敏感期。
什么是关键期？
1、关键期是指对特定技能或行为模式的发展最敏感的时期或者做准备的时期。个体发育过程中的某些行为在适当环境刺激下才会出现的时期。如果在这个时期缺少适当的环境刺激，这种行为便不会再产生。
2、关键期这一概念最初是由奥地利生态学家康罗德·洛伦兹(1937)提出来的。他在对鸟类自然习性的观察中，发现刚孵出的幼鸟，如小鸡、小鹅等。
3、会在出生后很短的一段时间内学会追逐自己的同类或非同类，过了这段时间便再也不能学会此类行为或印刻自己的母亲。而这段时间是很短的，故称为人类的关键期，又称最佳期、敏感期、临界期、转折期。
教育心理学中，关键期最早由谁提出的？
教育心理学中，关键期最早由奥地利生态学家康罗德·洛伦兹提出。
关键期指对特定技能或行为模式的发展最敏感的时期或者做准备的时期。个体发育过程中的某些行为在适当环境刺激下才会出现的时期。如果在这个时期缺少适当的环境刺激，这种行为便不会再产生。
教育心理学中，关键期最早由谁提出的？
奥地利生态学家劳伦兹最早提出关键期这一概念。
所谓关键期，是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。在关键期中，个体对环境的影响极为敏感，有时又把关键期称为敏感期。
补充：4--6月是吞咽咀嚼关键期8--9月是分辨大小及多少的关键期7--10月是爬的关键期10-12月是站走的关键期2--3岁是口头语言发育的关键期2.5岁--3岁是立规矩的关键期3岁是培养性格的关键期4--5岁是开始学习书面语言的关键期