矛和盾的集合导入
盾与矛的融合？
盾与矛的融合？
坦克是将进攻的矛和防御力的盾结合在一起。在军事上，把矛和盾结合在一起的事例还有一些，最典型的便是碉堡。碉堡在国防上有起防御功效的牢固房屋建筑，常用砖、石、混凝土结构等完工。因此从防御力的角度来看，这是牢固的“盾”。但碉堡还自带枪击口，根据枪击口，隐敝在碉堡中的驻防部队能够对对手进行合理的严厉打击。甚至是在有一些大型攻击型战役中，为了能缩小对敌人包围圈，同时也最大限度的降低我方的伤亡事故，根据构建碉堡，稳扎稳打，有序推进也是比较常见的战略。此外，在日常生活当中，把矛和盾集合起来的事例也有许多，例如：带橡皮头的签字笔。签字笔能够书写文字，而橡皮头则能把撰写不正确的地区擦下去。又比如：两层公交车、列车这些。跟一般的运载工具相比，他们既一样带来了维护旅客或商品的室内空间，又可运送更多旅客和货品。
矛盾导入语？
(一)、故设矛盾，导入新课
1.用“自相矛盾”的导入语导入新课，造成学生们的探索。
师：学生们，今日我院的老师所有绝大多数来听课了。(生笑)
生：“所有”和“绝大多数”两个词矛盾。
师：噢！说错了。我重新说一句，(看一下外边)今天天气真好，是一个铺满阴云的大晴天。(生笑)
师：又出问题了？
生：大晴天也是有太阳，铺满阴云的天气怎么算得上是大晴天？
师：(板书设计“矛”和“盾”然后进行撰写具体指导)“矛”是啥东西？
生：是中国古代的一种武器。
师：“盾”是什么？
矛和盾寓言？
矛和盾寓言叫《自相矛盾》。
自相矛盾是一个寓言故事演变而成的成语，最开始源于《韩非子·难一》。
该成语比喻做事或言辞依次不相对应、相互之间排斥。在句子中常见作谓语、定语，不可以用以双方之上，只有用以单方面自身排斥。
东汉·《韩非子·难一》
楚人会有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物莫不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，如何？”此人弗能应也。众皆笑之。夫不能陷之盾与莫不陷之矛，不能同世三十而立。
后代由以上参考文献提炼四字成语“自相矛盾”。